ترجمة: ثامر تايب سيت وكارا وترجمة الشارات: Seo Sama RyuuSub.WordPress.Com
.من دون العدد الأول، لن نستطيع البدء بالتحقيق
.معك حق
.لو أن (ساتوشي) و (إيبارا) يشتركان بهذا التحقيق، أعتقد بأنهما سيعطوننا بعض الأفكار
...لا، إنَّ ذلك
حسنًا، حتى لو لم نعرف حل هذا اللغز، يومًا ما .سيصبح هذا الأمر مجرد ذكرى بداخل عقلك
ذكرى؟
.لقد فهمت
.(دعنا نطلب المُساعدة من (ماياكا-سان) و (فوكوبي-سان
!هذا يُثير فضولي
!أرجو أن تساعدوني في معرفة ما حدث لعمي قبل 45 سنة
عمك، ها؟
.قد حدث شيء كهذا إذًا
...الحقيقة وراء قصة البطل
.والتي اِكتشفها ورثته قبل 45 سنة
.لقد كُنتُ أتحقق من تلك الفترة قبل قليل
.أجل، إنَّ هذه الصورة تُثير فضولي
.لو أن لها معنى، أريد أن أعرفه
إنَّ الأمر مُثير نوعًا ما، صح؟
إن سارت الأمور بشكل جيد، قد يكون هذا موضوع جيد للمختارة الأدبية الخاصة بهذا العام
.دعونا نجعل هذا التحقيق نشاط رسمي لنادي الأدب الكلاسيكي
وهكذا، أصبح التحقيق في ماضي نادي الأدب الكلاسيكي هو .الأولوية القصوى بالنسبة لجميع أعضاء نادي الأدب الكلاسيكي
،بمللٍ، أجلس على حافة النافذة وتهب نسمة رياح من خلال الغُرفة
Ta i ku tsu na ma do be ni fu ki ko mu ka ze ni
وأعبسُ لكي أُخفي ارتباكي
Ka o o shi ka me ta no wa
te re ku sa so no u ra ga e shi
هيوكا
Ryuu Sub || RyuuSub.WordPress.Com
أُعطي إشارة خفيفة بحافة يدي
Ai ma i ni u na zu ku te no hi ra no kyo u
المُستقبل الذي بين يدي يبدو بأنه هائلٌ نوعًا ما
E ga i te ru ji bu n wa su ko shi oo ge sa de
أشعرُ بأن شيئًا ما سيتغير قريبًا
Na ni ka ka wa ri sou na ki ga shi te i ru yo
أشعر بنداء داخل عقلي، لابد بأن ذلك بسببكِ
Ko ko ro ni yo bi ka ke ru ki mi no se i da ne
السماء الغائمة تروي قصة ما سيأتي
Ku mo ri zo ra no zo i ta yo ka n
مددتُ يداي، بشجاعة أقوى من أيِّ وقتٍ مضى
Te o no ba sou i tsu yo ri mo chi ka ra zu yo i
yu u ki de
النور والظلام ما يزالان بعيدانِ جدًا
Hi ka ri mo ka ge mo ma da to o ku te
وبالرغم من ذلك نحنُ ما زلنا نُريد أن نعرف لماذا كانوا لطفاء جدًا
So re de mo bo ku ra wa ya sa shi sa no ri yu u ga shi ri ta i
ليسَ مُهمًا الآن ما يكون اسمُه
I ma wa da re no na ma e de mo na i ka ga ya ki no ka na ta e
،ما بعد الضوء الذي بالأفق
وقبل أن يصبح كل شيء من الماضي، دعونا نذهب ونستكشف
Ze n bu ka ko ni na ru ma e ni mi tsu ke ni i ko u
ماضي نادي الأدب الكلاسيكي ومجده
آسف، هل جعلتُكَ تنتظر كثيرًا؟
ما بك يا (هوتارو)؟
اخرس! ألا تشعر بالخجل؟
إذًا، هل انتهيتَ من جمع المعلومات؟
وماذا عنك؟ هل وجدت موضوعًا جيدًا؟
.أجل
إذًا، لديك نظرية جيدة بشأن ما حدث، صح؟
تبًا. هل كان هُناك شيء كهذا؟
.إذًا، دعنا نذهب
إنَّ قصر عائلة (شيتاندا) المليء بالمُزارعين الأغنياء !"هو من الدرجة الأولى في مدينة "كامياما
.يبدو أنك مُستمتع
!هذا لأن ركوب الدراجة مُمتع
--أقطع الهواء باستخدام قوة سيقاني، إنَّ هذا
.لم أقصد هذا. بل كُنت أقصد حياتك في المدرسة الثانوية بشكل عام
آه، أنتَ تتحدث عن الحياة الوردية، صح؟
.أنا حياتي وردية دومًا بغض النظر عن البيئة التي من حولي
تقصد وردي فاقع، صح؟
ذلك جيد. إذا كان التصنيف هكذا، أنتَ ستكون لون رمادي، صح؟
.لقد سمعت هذا سابقًا
.حقاً؟ ولكني لم أقصد أن أسخر منك
،أنا وردي فاقع بالأصل
.لهذا لن يستطيع أحد أن يصبغني بلون يغير حياتي الوردية
ألم يتم صبغك؟
.هذا مُستحيل
ماذا هُناك يا (هوتارو)؟
هل تقول ذلك لأنني مشغول بمجلس الطلبة ونادي الخياطة؟
هل أنا مُخطئ؟
.أجل
.مهما كان ما أقوم به، لن أتغير
.أنا لستُ مصبوغًا
.إذا أردت أن أسخر منك، سأقول عنك بأنكَ عديم اللون
.أنا لا أهتم إن كُنتَ تسخر مني أم لا
.هذا مؤكد
بالمُناسبة يا (هوتارو)، كيف أديت بامتحانات نصف السنة؟
.علاماتي متوسطة بجميع المواد
.كما هو متوقع من (هوتارو) ذو اللون الرمادي
.لقد ظهر
.(هذا هو مكان إقامة (شيتاندا
ما رأيك؟ إنه مُذهل، صح؟
.دعنا نذهب. إنهم ينتظروننا
.معك حق
،هوتارو
ألا تتوقع أن يظهر الخدم لكي يحيونا؟
.أهلًا. لقد كُنا بانتظاركم
.سندخُل
.تفضلوا من هُنا
.اُجلُسوا في أي مكان تُريدونه
.لقد تأخرتم
.لم نتأخر
.من غير المُعتاد أن أرى شخصًا يجلس عند رأس الطاولة وهو مكان غير مُلائم له
.ملاحظة المترجم:- هُنا يقصد إنه في العادة الذي يجلس على رأس الطاولة يكون أكثر شخص مُهم بالجلسة لهذا قال عن ساتوشي انه ليسَ بالمكان المُلائم
.والآن، دعونا نبدأ هذا الإجتماع
!أجل
!طيب
.حسنًا
.اليوم، أُريد أن نُركز على ما حدث في نادي الأدب الكلاسيكي قبل 45 سنة
،إذا استطعنا أن نعرف الحقيقة
.أُريد أن أضعها في المُختارة الأدبية الخاصة بهذا العام
،أولًا، سنقوم بتوزيع المعلومات التي جُمعت والتقارير
،ومن ثُمَ الأسئلة المتعلقة بها
،ومن ثُمَ سنطرح النظريات
.وأخيرًا، أُريد أن أتحقق من صحة تلك النظريات
...أوه، إنها تُدير هذا الاجتماع بشكل جيد
...إذًا، سنبدأ أولًا بالتقارير
ما الذي يجب أن نبدأ به أولًا؟
.أو لا...
.(لا يهم ما هو الشيء الذي سنبدأ به. أنتِ اختاري يا (شيتاندا
.معك حق. إذا دعونا نوزع التقارير باتّجاه عقارب الساعة من عندي
."لقد حققت بالعدد الثاني من "هيوكا
.الجزء الوحيد الذي تم ذكر به الذي حدث قبل 45 سنة هو المُقدمة
.وقد لخصت الحقائق المُهمة على الصفحة الثانية
النقطة الأولى:- قد تركنا سيكتاني-سينباي (ولكن ما الذي فعله بالإجازة)؟
النقطة الثانية:- لقد كان سينباي قبل 45 سنة بطل، وقبل 44 سنة أسطورة
النقطة الثالثة:- كان سينباي مُقاتلًا هادئًا وبطلًا طيبَ القلبِ
"النقطة الرابعة:- سينباي هو من سمى المُختارات الأدبية بـ"هيوكا
(النقطة الخامسة:- كان هُناك تضحيات في الصراع (هل كان عمي ضمن تلك التضحيات؟
.أولًا فلنأخذ النقطة الأولى، إنَّ "السينباي" الخاص بهم هو عمي، سيكتاني جون
،تم طرد عمي من مدرسة "كامياما" الثانوية قبل أن يتخرج
.لهذا كان آخر شيء في سجله الدراسي هو المدرسة الاعدادية
النقطة الثانية:- لقد كان سينباي قبل 45 سنة بطل، وقبل 44 سنة أسطورة
وفي النقطة التالية، أعتقد بأنه يشير إلى .أن عدد القصص المُبالغ بها قد ازداد مع مرور الوقت
النقطة الثانية:- لقد كان سينباي قبل 45 سنة بطل، وقبل 44 سنة أسطورة
النقطة الثالثة:- كان سينباي مُقاتلًا هادئًا وبطلًا طيب القلب
"النقطة الرابعة:- سينباي هو من سمى المُختارات الأدبية بـ"هيوكا
(النقطة الخامسة:- كان هُناك تضحيات في الصراع (هل كان عمي ضمن تلك التضحيات؟
النقطة الأولى:- قد تركنا سيكتاني-سينباي (ولكن ما الذي فعله بالإجازة)؟
.هُناك علاقة بين النقطة الثالثة والخامسة
.إنَّ سينباي الهادئ وطيب القلب، أصبح مُقاتلًا، ومن ثُمَ أصبح بطلًا
...وفي النهاية أصبح
.تضحيةً
"النقطة الرابعة:- سينباي هو من سمى المُختارات الأدبية بـ"هيوكا
.إنَّ النقطة الرابعة تُثير فضولي، ولكن لندعها جانبًا في الوقت الراهن
.لقد انتهيت من تقريري
هل لديكم أيّة أسئلة؟
لماذا تجاهلتِ الجزء الذي يقول، "هيَ بالتأكيد، لم تكُن قصة بطولية"؟
بطولية
.لأنه كان الرأي الخاص بالكاتب
.أعتقد بأنها لم تكُن معركة رائعة، بل كانت معركة قذرة
.فهمت
،والآن، سأُقدم نظريتي
.أعتقد بأن عمي قد حارب شيئًا ما، وبسبب ذلك ترك المدرسة
،وهذه هيَ النقطة الأولى
.لقد فكرت الآن بشيء غير موجود بالنقاط الخمس
."يقول هُنا، "قد مرت سنة
."وهذا يعني بأنه قد ترك المدرسة أثناء مهرجان "كايا
،كملاحظة جانبية
سمعت من صديق لي يدرس بمدرسة أخرى
.أن هُناك حادثة قد وقعت في المعرض في السنة الماضية
إنهم مُشاغبي المهرجانات، صح؟
.يهددون البائعين ويأخذون الأموال
.أعتقد بأن الذين يدعون بالجانحيين متواجدين دومًا بالمعارض
،وربما في تلك السنة كان المعرض مُستهدفًا من قِبل هؤلاء الأشخاص
وحاول عمي أن يُقاومهم بالقوة
.وهذا هو ما جعله يُصبح بطل
،ومن ثُمَ كتب أحد الورثة
.بأن عمي قد تحمل المسؤولية وترك المدرسة في هذه المُختارة الأدبية
.إنها نظرية مرفوضة
.أجل، مرفوضة
أليست جيدة؟
!أخبرني عن السبب من فضلك
،شيتاندا
هل تتذكرين ماذا اقترحت عندما قُلتِ بأننا سنكتب مُختارة أدبية؟
دعني أتذكر... كُشك للمرطبات، صح؟
.هذا صحيح. ولكنكِ قُلتِ بأن الأكشاك غير مسموح بها حسب تقاليد المدرسة
،"ليسَ هُناك الكثير من المال الموجود في مهرجان "كايا
لهذا لن يأتي الجانحون، صح؟
.أعتقد بأن بعضهم يأتون حتى لو لم يكُن هُناك مال
.(أنتَ مُثير للشفقة يا (هوتارو
.أوه، إذا دعنا نسمع رأيك
.في البداية، صدقوا أو لا تصدقوا، لم يكُن هُناك مُشاغبين بالمهرجانات قبل 45 سنة
لماذا؟
عندما أتكلم عن الستّينات، ما الذي تتذكرينه؟
...طوكيو... مبنى البرلمان الوطني
...لافتات... مُظاهرات
ما الذي تتحدث عنه يا (ساتوشي)؟
.عن الهيئة الطُلابية
(استمعوا، إن نوع العنف الذي في المدارس الذي ذكرَته (شيتاندا-سان .لم يكُن موجود في الستّينات
،هُم لم يُحاربوا المدارس أو المعلمين
.بل حاربوا الحكومة والنظام
.لا تتحدث عن شيء لم ترَه بنفسك
.كما قلت، لقد أجريت بعض التحقيقات على تلك الفترة
.معك حق. لقد نسيت أن آخذ بعين الأعتبار المناخ السياسي لتلك الفترة
!(أنا آسفة يا (تشي-تشان
ما الذي حدث؟
.المعلومات التي جمعتها تُناقض نظريتك
...أنا التالية، لهذا لا أعرف كم عليّ أن أتحدث بالتفاصيل
...اللعنة عليكِ يا (إيبارا)، تثرثرين بلا فائدة
.إذًا، دعونا نضع نظريتي جانبًا الآن
.دعينا نسمع نظريتك يا (ماياكا-سان) من فضلك
هل هذا جيد؟
.أجل
.لقد تخدرت قدماي
إنَّ هذا القصر واسع، صح؟
هل لديكم بركة في الحديقة؟
.أجل
حقًا؟ أريد أن أُلقي نظرة عليها؟
!وأنا أيضًا
!إذًا، دعونا نُغير موقعنا
.إنَّ الجو لطيف على الشرفة
بركة، ها؟
.عندما يحين الوقت لكي تحمل المحاصيل البذور
حبوب السنابل
هيوكا
.لقد وجدت هذا بالمكتبة
."إنه نسخة من اقتباس من العدد الأول ويُسمى "التحية والتضامن
.لم أستطع أن أجد نسخًا أُخرى
.(لقد كُتبت قبل 44 سنة مثلما قال (تشي-تشان
التحية و التضامن
لذلك نحنُ الجماهير، نحنُ بحد ذاتنا ضد البيروقراطية والاستقلالية.نريد أن لا نستسلم لعدوان الرجعيين.يحتاج الشخص أن يتذكر الحرب الطبقية التي حدثت بالماضي في حزيران، وتحت القيادة البطولية من قِبل رئيس نادي الأدب الكلاسيكي سيكيتاني جون، لدينا الجُرأة والنشاط لكي نُحطم صفوف المتخاذلين. لقد هرب المستبدين وهُم يملأهم العار.
.نحنُ لدينا الجُرأة والنشاط، ها؟ إنه يبدو ككلام تلك الفترة
،إذًا، دعونا نبدأ. أولًا، "نحنُ" تُشير إلى الطلاب
نحنُ
.بينما "الرجعيين" و "المستبدين" هُم المعلمين
الرجعيون
المُستبدون
الرجعيون
المُستبدون
الرجعيون
المُستبدون
الرجعيون
المُستبدون
الرجعيون
المُستبدون
حزيران
،كان هُناك حرب طبقيّة خلال شهر حزيران من السنة السابقة
.تحت قيادة رئيس نادي الأدب الكلاسيكي، سيكيتاني جون
النشاط
.وبعد ذلك، تسبب نشاطهم بالمتاعب للمعلمين
النشاط
أوه، هذه ليست معركة عادية بل حرب طبقية، ها؟
.نسخة "التحية والتضامن" هذه تبدو مُريبة نوعًا ما
مُريبة؟
،أنا لا أقول بأن هذه الوثيقة مُزيفة
.أعتقد بأن الذي كتبها هو شخص كان ينظر إلى المُظاهرات الجامعية
إذًا، هل هذا يعني شيء؟
.لا. لقد كُنتُ أتكلم مع نفسي
.(آسف يا (شيتاندا-سان
إذًا، هل هُناك أسئلة أُخرى؟
.إذًا، سأتكلم عن نظريتي
.(أولًا، هيَ تُعارض نظرية (تشي-تشان
وفقًا للتحية والتضامن، وقع الحادث بشهر حزيران، صح؟
وإذا كان الشيء الذي فعله قد أدى لطرده من المدرسة، فلابد أنه قد شارك بأعمال عنف، صح؟
،(بعبارة أخرى، توجه الطلاب بقيادة (سيكيتاني جون
.إلى حيث المعلمين واعتدى عليهم بشكل عنيف
،نحنُ لا نعرف عما إذا كان قد ضرب المُعلمين حقًا
.ولكن أعتقد بأنه قبل 45 حدث شيء ما أدى لتهديد حقوق الطلاب، مما دفعهم لمقاومته
أفعَل عمي ذلك؟
...أفهم ما توصلت إليه (ماياكا)، ولكن
ما الذي تقصده؟
وفقًا لنظريتك، الطلاب قاوموا إضطهاد المعلمين باستخدام العنف، صح؟
.أجل
.إنَّ نظريتك مُلخصة كثيرًا
.لا نستطيع أن نعرف ما حدث بالضبط
صحيح أني لا أستطيع أن أتحدث عن شيء أكثر موضوعية، ولكن هل هُناك تناقضات؟
.أجل
هيوكا
التحية والتضامن
،إذا كُنا نعتقد بالاعتماد على كلٍّ من "هيوكا" والتحية والتضامن
.بأن الحادث قد وقع بشهر حزيران، بينما تم طرده في شهر أُكتوبر
حادث
حزيران
طرد
أُكتوبر
إذا كان سيُعاقب بسبب حادث العُنف، لكان قد طرد مُباشرة بعد الحادث في شهر حزيران، صح؟
تموز آب أيلول
حزيران
أُكتوبر
حادث
طرد
حزيران
أُكتوبر
حادث
طرد
حزيران
أُكتوبر
حادث
طرد
حزيران
أُكتوبر
حادث
طرد
حزيران
أُكتوبر
حادث
طرد
حزيران
تموز آب أيلول
حادث
أُكتوبر
طرد
.أعتقد ذلك
.إنَّ فرق الأربعةِ أشهر بين الحادثة والطرد يُثير فضولي
لقد قال كاتب النص، بأنه قد مرت سنة على المعرض .لهذا على الأغلب بأنه قد طُرد في شهر أُكتوبر
جميعكم تتصيدون الأخطاء، صح؟
.أعتقد بأننا على الطريق الصحيح
.معك حق
.إذًا، أعتقد بأن دوري قد انتهى عند هذا الحد
--أجل، شكرًا جزيلًا لكِ، التالي هو
.آسف. أشعر ببعض الجوع
ألم تأكل الكثير من الحلوى؟
.إذا كُنتَ تُحب كُرات الأرز، سأقوم بتحضيرها
ما رأيكم جميعًا؟
هل هُناك شيء أستطيع أن أساعدك به يا (تشي-تشان)؟
.لا، كل شيء على ما يُرام
حقًا؟
.أجل
!إنها تحضرهم يدويًا
يبدو أنك سعيد، صح؟
...فوكو-تشان، إنَّ هذا
!(أنا آسف يا (ماياكا
.إنَّ نظريتي تُناقض نظريتكِ
.لقد نسيت أن أذكر ذلك
.هكذا إذًا
هل هذه هيَ "ثانوية كامياما الشهرية"؟
.صحيح، لقد قال (توغايتو) بأنهم قد اقتربوا من العدد رقم 500
!بالضبط
."لهذا تحققت من الأعداد القديمة من "ثانوية كامياما الشهرية
.وهذا العدد الوحيد الذي ذكر الحادثة التي حصلت قبل 45 سنة
.وقد لخصت النقاط المُهمة في الصفحة الثانية
- .لم يكُن هُناك أعمال عُنف في الحادث - .أثرت الحادثة على المدرسة بأكملها - خلال ."الحادث تم تشكيل تحالف يُسمى "نحن - .استمر الاحتجاج السلمي خلال الحادث
النقطة الأولى والأخيرة تتكلمان عن نفس الشيء، صح؟
- .لم يكُن هُناك أعمال عُنف في الحادث - .أثرت الحادثة على المدرسة بأكملها - خلال ."الحادث تم تشكيل تحالف يُسمى "نحن - .استمر الاحتجاج السلمي خلال الحادث
- .لم يكُن هُناك أعمال عُنف في الحادث - .أثرت الحادثة على المدرسة بأكملها - خلال ."الحادث تم تشكيل تحالف يُسمى "نحن - .استمر الإحتجاج السلمي خلال الحادث
،لم يكُن هُناك أعمال عُنف في الحادث
.(وهذا هو ما يُناقض نظرية (ماياكا
،وأيضًا، إذا كانوا قد استخدموا "نحن" ليُشيروا إلى المدرسة بأكملها
المدرسة بأكملها "نحن"
.فذلك سيعني بأن الهيئة الطُلابية بأكملها قد تورطت
.وإذا كان هكذا، لابد أنه قد تورط شخص يُمثل الهيئة الطُلابية بأكملها
.شكرًا لانتظاركم
.(شكرًا يا (شي-تشان
.لا عليكِ
.هُناك بطعم الخوخ والسمك المُجفف والخردل
.تفضلوا، وابدؤوا بتناول الطعام من فضلكم
!وقت الطعام
ماذا هُناك؟
.لا شيء
!إنه لذيذ
هل هذا الأرز من زراعة عائلتكِ؟
.أجل
.إذا كان لديكم أسئلة، تفضلوا
هل أنتَ مُتأكد من أن (سيكيتاني جون) كان أحد أعضاء هذا التيار الأسطوري الذي تسبب بالحادثة؟
.هذه النُسخة تبدو مُريبة
.لا أعلم، ليسَ لدي دليل
أتقول بأنكَ لا تعلم؟
.هكذا لن نستطيع أن نتوصل لأي إستنتاج
.كما توقعت
.ولكن، هُناك دليل غير مُباشر
حادث سيكيتاني جون
،لو أن حادث (سيكيتاني جون) والتيار الأسطوري مُختلفين
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
حادث سيكيتاني جون
التيار الأسطوري
.إذًا، هُم كانوا يتحدثون عن التيار الأسطوري بشكل مُحدد
!أجل، أجل! هذا ما أردت قوله
!(كما هو متوقع من (ماياكا
.إذًا، دعنا نستمع لنظريتك من فضلك
نظريتي، ها؟
ماذا هُناك؟
.آسف يا (شيتاندا-سان)، ولكني لا أستطيع أن أتوصل لنظرية
.أكثر ما أستطيع فعله هو دعم نظرية (إيبارا) بالحقائق الجديدة
،وأيضًا
.إنَّ قاعدة البيانات لا تستطيع أن تستنتج
.لقد عرفت بأنه سيقول هذا
،والآن
.شكرًا
.لا عليكِ
ما الذي يجب عليّ فعله...؟
.إذًا يا (أوريكي-سان)، تفضل
هوتارو، هل من المُمكن بأن هذا...؟
إنه من كتاب، مدرسة كامياما الثانوية:- خمسون عامًا من العطاء؟
.اعتقدت بأن السجلات الرسمية قد يكون بها بعض التفاصيل
.ولكن بالنظر إليها ثانيةً، لا يوجد شيء ذو قيمة
وليسَ لدي نظرية. ما الذي سأفعله الآن؟
ماذا هُناك يا (هوتارو)؟
مهلًا، هل نسيت طريقة تنسيقنا للأمور؟
...أولًا، ابدأ بالمُلخص
هل عليّ حقًا أن أقوم بذلك الشيء أولًا؟
!هوتارو
!أوريكي
أوريكي-سان؟
...هذا يكفي
هل أستسلم؟
ماذا هُناك؟
!"لقد نسيت بأني أُريد أن أُجفف بعض فطر الـ"شيتاكي
[ملاحظة المترجم:- فطر الشيتاكي:- موطنه الأصلي هو شرق آسيا وهو ميزة من ميزات الأطعمة في عدة دول مثل اليابان والصين، وبه فوائد طبية أيضًا]
!يجب أن أقطفهم بسُرعة
هل ستكونين بخير وحدكِ؟
.أجل، سأكون بخير
!شيتاندا
ماذا؟
عُذرًا، هل أستطيع أن أستخدم الحمام؟
.أجل. اذهب من هذا الاتجاه مُباشرة وستجده أسفل الممر
هل أنتَ متوتر؟
...مُباشرة
.لقد تُهت
هل بحثت لهذه الدرجة؟
.أعتقد بأني سأستخدم عقلي قليلًا
...قبل 45 سنة
...(الذي حدث لـ(سيكيتاني جون
،أربعة مصادر
...الذي يربطهم هو
.فكر
...الهيئة الطُلابية... حادث عنيف... الفارق الزمني قبل الطرد
...قبل 45 سنة... سيكيتاني جون
.لقد تأخرت كثيرًا
.آسف بشأن ذلك
لقد حان دوري، صح؟
،آسف، أنا لم أُعد نظرية
لهذا، هل يُمكنني أن أتخطى هذه العمليات وأتجه إلى الاستنتاج مُباشرة؟
هوتارو، يبدو أنك قد عرفت شيئًا، صح؟
.أعتقد ذلك. إنه تفسير لما حدث
هل عرفت شيء يا (أوريكي-سان)؟
.(اهدئي يا (شيتاندا-سان
.دعنا نسمع ذلك
لا تُخيب آمالنا، حسنًا؟
.معكِ حق، سأبدأ بالتوضيح من البداية
"أولاً، "متى؟
قبل 45 سنة
إنه قبل 45 سنة
.المشكلة، هي الفترة التي وقع بها ذلك
،إذا كُنا نعتقد بالاعتماد على كلٍّ من "هيوكا" والتحية والتضامن
،بأن الحادث قد وقع بشهر حزيران
حادث
حزيران
.وطُرد بشهر أُكتوبر
طُرد
أُكتوبر
أين؟
."التي، "أين؟
مدرسة كامياما الثانوية
.لقد وقع ذلك في مدرسة كامياما الثانوية
."ومن ثُمَ، "من؟
من؟
،وفقًا للتحية والتضامن
.(الذي قاد الهجوم بالحادثة هو رئيس نادي الأدب الكلاسيكي (سيكيتاني جون
سيكيتاني جون
،"ووفقا لـ"ثانوية كامياما الشهرية
.عرفنا بأن الهيئة الطُلابية بأكملها قد شاركت
لماذا؟
"وأخيرًا، "لماذا؟
ما هيَ الجهة التي ثارت عليها الهيئة الطُلابية؟ إنهم المُعلمين، صح؟
.مثلما قالت (إيبارا)، لقد كانوا يقاتلون من أجل حماية حقوقهم
حقوقهم مُهددة
...والسبب وراء وقوع الحادث
.هو المعرض الثقافي
هل كُتبَ في مكانٍ ما إن سبب الحادثة كان المعرض الثقافي؟
،لا. لقد استنتجت ذلك
حزيران
،من خلال تفاوض الطلاب مع المعلمين بشهر حزيران
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
.ومن ثُمَ انعقد المعرض الثقافي في أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
حزيران
أُكتوبر
،"عندما تقول "تفاوض
هل تقصد "اجتماع لمُناقشة المعرض الثقافي"؟
.أجل. اُنظروا بتمعُن
هُناك دوائر ومربعات بجانب كُل بند، صح؟
!لقد فهمت
المُربع يرمز للأشياء التي تحدث كُل عام، أما الدائرة فترمز للأشياء التي ستحدث في هذا العام فقط، صح؟
.لقد تحققت من السنوات الأخرى، وهذا هو ما استنتجته
لماذا أقاموا اجتماعًا لمُناقشة المعرض الثقافي قبل 45 سنة فقط؟
.على الأرجح، لأن الهيئة الطُلابية لديها مطلب قوي
."إنَّ التلميح موجود بـ"هيوكا
.هُنا
".وخلال هذا العام، تحول سينباي من بطل إلى أسطورة"
"عُقد المعرض الثقافي لمدة خمس أيام كما هو الحال دائمًا"
.ليست النقطة الرئيسية بأنه قد عُقد، بل كم استمر
ما الذي تقصده؟
يعني بأن الفترة التي استمر بها المعرض بالانعقاد .هيَ نتيجة كفاح (سيكيتاني جون) البطولي
،هذا مُجرد تخمين
،ولكن إذا اعتبرنا بأن هذا الإعلان الذي وضعه مدير المدرسة يُركز على أهمية الدراسة
خمسةُ أيام
.فلابد أن مدير المدرسة قرر تقصير مدة المعرض الثقافي إلى أقل من خمسةِ أيام
.وهذا هو السبب الذي جعل الطُلاب يشتعلون غضبًا
."وهذا الحادث يُفسر "لماذا
لماذا؟
،"أما بالنسبة للطريقة التي عملوا بها ذلك، "كيف
كيف؟
رئيس نادي الأدب الكلاسيكي
سيكيتاني جون
،(تحت قيادة البطل ورئيس نادي الأدب الكلاسيكي (سيكيتاني جون"
القيادة البطولية
التيار الجريء
".تيارُنا الجريء حطم المستبدين وضعيفي الشخصية
."وهذا يؤدي في النهاية إلى "ماذا
ماذا؟
.الطُلاب لم يستخدموا العُنف
عُنف
.على الأرجح، هُم استخدموا المُقاطعة
،وكان خيار المدرسة الوحيد هو التفاوض مع الطلاب
.وتخلوا عن تقصير مُدة المعرض الثقافي
.(ولكن بالمُقابل، كان الثمن الذي دفعوه هو طرد بطلهم (سيكيتاني جون
لماذا كان هُناك مدة أربع أشهر بين الحادث وطرده؟
-:الحادث حزيران
-:الطرد أُكتوبر
.لو أنهم قد طردوه على الفور، لكان ذلك قد تسبب بفوضًى واضطراب أكثر من قبل
.هذا هو سبب انتظارهم لبعد انتهاء المعرض الثقافي وهدوء الأجواء
.هذه هيَ نهاية مُلخصي
...قبل 45 سنة
حدث هذا لعمي؟
.(كما هو متوقع منك يا (أوريكي-سان
.(لقد كان هذا مُثيرًا للإعجاب يا (هوتارو
.لقد فهمت ما حصل
!أوريكي ثانيةً! لا أستطيع أن أُصدق ذلك
.إنها مُجرد مُصادفة
هل هُناك أسئلة يا شباب؟
.لا يوجد
.أشعرٌ بالإحباط، لكن لا أعتقد بأن لدي أسئلة
.(إذًا، سنقوم بكتابة مُختارة أدبية لهذا العام بالاعتماد على نظرية (أوريكي-سان
.دعونا نتحدث بالتفاصيل بوقت لاحق
.لقد انتهى هذا الإجتماع
.أحسنتم عملًا
.شكرًا جزيلًا
.أنا لم أستنتج ذلك لوحدي
.لا، إنَّ الفضل يعود لك
.شكرًا لإعارتنا المظلة
.أراكِ لاحقًا
...ولكن
لماذا كُنتُ أبكي بذلك الوقت؟
الليلة هي الليلة سنقعُ فيها بحب بعضنا
konya koi ni kawaru
وسنتقابل في أحلامنا الجميلة
shiawase na yume de aou
أرجوك، فلتعثر عليّ
kitto ne mitsukete ne
عدني بأنك ستفعل، حينما نخلد للنوم
madoromi no yakusoku
لقد شعرتُ بالدفئ يغرمني؛ أحسست بشيءٍ جميل، لدرجة أنّي لم أتمكن من التفكير
mebaeteta nukumori atatakakute tomadou
ولكنك لا تعلم بأن هذا الشعور؛ ما زلت أملكهُ إلى الآن
konna kimochi wo mada anata wa wakaranai no
لا أظن بأن بنظراتك ليّ هذه فيها شيءٍ مميز
sono shisen ni wa imi nante betsu ni nai hazu
لإنها مشابهةٍ للنظرات التي تنظر فيها لأصدقائك
datte tomodachi ni shiteru no to onaji
تتلاشى ذاهبةٍ إلى الأسفل نجمة أمنيتي الصغيرة
akegata ni kieteku chiisana negaiboshi
سحرًا؛ لا يدوم ألا لليلة فحسب
yoru no aida de no mahou
الليلة هي الليلة سنقعُ فيها بحب بعضنا
konya koi ni kawaru
وسنتقابل في أحلامنا الجميلة
shiawase na yume de aou
.في الحلقة القادمة:- الحقيقة في نادي الأدب الكلاسيكي وتاريخها
الحقيقة في نادي الأدب الكلاسيكي وتاريخها